英语

Article

May 21, 2022

英语是一种日耳曼语言,最早出现在中世纪早期的英格兰,如今是全世界最常用的语言。许多国家的大多数人口将英语作为第一语言,包括英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰和一些加勒比国家;并成为近60个主权国家的官方语言。英语是全球第三大母语,仅次于普通话和西班牙语。英语也被欧盟、英联邦和联合国以及其他各种组织用作第二语言和官方语言。英语首先在英格兰的盎格鲁撒克逊王国和现在形成苏格兰东南部的地区发展起来。在 17 世纪和 20 世纪英国的影响力通过大英帝国传播之后,英语在世界范围内传播开来。此外,英语的广泛使用也是由于美国文化和技术在整个20世纪占据主导地位的传播。这些事情使英语成为今天的主要语言,并非正式地(事实上)被认为是世界许多地方的通用语言。旧英格兰,由日耳曼定居者(盎格鲁撒克逊人)带到不列颠岛东海岸5世纪;英文单词'来自Angles这个名字。盎格鲁撒克逊人本身来自安杰伦地区(现德国石勒苏益格-荷尔斯泰因州)。在 9 世纪和 10 世纪维京人征服英格兰之后,早期的英语也受到古诺尔斯语的影响。 11世纪诺曼人征服英格兰导致英语也受到诺曼法语的影响,英语的词汇和拼写开始受到罗马拉丁语的影响(虽然英语本身并不是罗曼语族的语言),后来被称为英语中。始于 15 世纪英格兰南部的元音转换是标志着从中古英语向现代英语过渡的历史事件之一。除了盎格鲁撒克逊人和诺曼法语,英语中的大量单词也有拉丁词根,因为拉丁语是基督教会的通用语,是欧洲知识分子的主要语言,成为现代英语的词汇基础。现代英语经历了历史上不同语言的词的多样化组合,词汇量非常大,拼写复杂且不规则,尤其是元音。现代英语不仅融合了欧洲语言,还融合了世界各地的各种语言。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。因为拉丁语是基督教会的通用语言和欧洲知识界的主要语言,已成为现代英语的词汇基础。现代英语经历了历史上不同语言的词的多样化组合,词汇量非常大,拼写复杂且不规则,尤其是元音。现代英语不仅融合了欧洲语言,还融合了世界各地的各种语言。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。因为拉丁语是基督教会的通用语言和欧洲知识界的主要语言,已成为现代英语的词汇基础。现代英语经历了历史上不同语言的词的多样化组合,词汇量非常大,拼写复杂且不规则,尤其是元音。现代英语不仅融合了欧洲语言,还融合了世界各地的各种语言。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。现代英语经历了历史上不同语言的词的多样化组合,词汇量非常大,拼写复杂且不规则,尤其是元音。现代英语不仅融合了欧洲语言,还融合了世界各地的各种语言。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。现代英语经历了历史上不同语言的词的多样化组合,词汇量非常大,拼写复杂且不规则,尤其是元音。现代英语不仅融合了欧洲语言,还融合了世界各地的各种语言。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。牛津英语词典列出了超过 250,000 个不同的单词,不包括大量的技术、科学和俚语术语。

分类

英语是一种印欧语系,属于日耳曼语支的西日耳曼语支。古英语起源于弗里西亚北海沿岸的一个方言和文化源远流长的地区。该地区的语言种类逐渐发展为不列颠群岛的盎格鲁语和欧洲大陆的弗里斯兰语和上德语/上撒克逊语。弗里斯兰人是英语和其他英国语言的近亲。所有这些语言都属于盎格鲁-弗里斯兰语亚群。上德语/上游撒克逊语的变体也与这个亚群密切相关。有时,英语、弗里斯兰语和上德语被归入 Ingvaeonic(北海日耳曼语)子群,尽管这种分组的有效性仍存在争议。古英语演变为中古英语,然后又下降为现代英语。一些古英语和中古英语的口语变体也发展成其他英国语言,如苏格兰的苏格兰语,或爱尔兰的 Fingal and Forth 和 Bargy (Yola)。随着冰岛语和法罗语在与大陆分离的岛屿上发展起来。欧洲,英语在不列颠群岛的发展使其脱离了大陆日耳曼语言的影响。英语发生了很大变化。由于词汇、句法和音韵的差异,英语与任何大陆日耳曼语言并不相互排斥。但是,其中一些,例如荷兰语和弗里斯兰语,然而,与孤立的冰岛语和法罗语不同,英语的发展受到了一系列外来入侵不列颠群岛的影响,主要是讲古挪威语和法语诺曼语的人。这些语言产生了如此深刻的影响,以至于英语在词汇和语法上与其语言分支之外的许多语言有一些相似之处——尽管这并不一定意味着说英语的人可以与说这些语言的人相互理解。。一些研究人员甚至认为英语可以被视为混合语言或克里奥尔语。这种观点也被称为中古英语克里奥尔假说。即便如此,尽管其他语言对现代英语词汇和语法的影响得到广泛认可,但大多数语言接触领域的专家并不认为英语是真正的混合语言。英语被归类为日耳曼语言,因为它经历了几次共同的语言创新. 与其他日耳曼语言,如荷兰语、德语和瑞典语。这些创新表明,这些语言来自一个共同的祖先,即原始日耳曼语言。日耳曼语言的特点包括:将动词分为强动词和弱动词的类别,情态动词的使用,以及影响原始印欧语言辅音的声音变化,例如格林定律和弗纳定律。英语被归类为盎格鲁-弗里斯兰语分支的一部分,因为弗里斯兰语和英语共享更多特定的特征,例如原始日耳曼语软腭辅音的腭化。

词源

英语这个词来自同名 Angle,这个日耳曼部落的名字被认为起源于日德兰半岛(现在的德国北部)的 Angeln 地区。有关这个词的可能词源,请参阅文章 Angeln 和 Angles。

意义

现代英语有时被描述为第一个全球通用语言,是主要语言,在某些情况下甚至被指定为通信、科学、信息技术、商业、海洋、航空航天、娱乐、广播和外交领域的国际语言。英语在不列颠群岛以外的传播开始于大英帝国的发展,到 19 世纪它的影响范围遍及全球。在 16 世纪到 19 世纪英国殖民之后,英语成为美国、加拿大、澳大利亚和新西兰的主要语言。自二战以来,美国日益增长的文化和经济影响力及其作为全球超级大国的地位帮助加速了英语在全世界的传播。在 20 世纪下半叶,英语取代德语成为诺贝尔奖颁奖典礼的主要科学语言。在 19 世纪下半叶,英语已经赶上甚至超过法语成为主要的外交语言。说英语的能力已成为许多科学、工作和专业(如医学和计算机)领域的必需品;因此,世界上有超过 10 亿人至少在基本水平上讲英语(将英语视为第二语言或国际语言)。英语是联合国六种官方语言之一,英语增长的影响之一是世界各地语言多样性的减少。英语的影响在语言灭绝中起了重要作用。另一方面,英语的多样性也有可能随着时间的推移创造新的语言,以及克里奥尔语和皮钦语。

历史

英语源自北海日耳曼方言,由来自现在荷兰、德国北部和丹麦的不同地区的日耳曼定居者带到英国。到了这个时期,罗马不列颠的居民在罗马占领 400 年后使用受拉丁语影响的布列塔尼亚语、凯尔特语和罗曼语进行交流。来到不列颠的日耳曼部落之一是盎格鲁人,他们被认为已经完全搬到了不列颠。英格兰(来自英格兰的土地“角之国”)和英语(古英语英语)的名称源自这个部落的名称——尽管其他日耳曼部落,如撒克逊人、黄麻和弗里西亚海岸的部落,在此期间,上撒克逊、日德兰半岛和瑞典南部也移居英国。古英语由各种方言组组成,反映了居住在盎格鲁-撒克逊英格兰的不同部落,但西撒克逊方言慢慢占据主导地位,正如贝奥武夫 (Beowulf) 诗句所写的那样。古英语后来又被两波入侵所改变。第一次是北日耳曼语族的入侵,当时哈夫丹·拉格纳森 (Halfdan Ragnarsson) 和无骨者伊瓦尔 (Ivar the Boneless) 在 8 世纪和 9 世纪开始征服和统治不列颠群岛北部(参见丹麦语)。第二次入侵来自 11 世纪诺曼人征服英格兰后,讲古诺曼底的罗曼语使用者。诺曼人将英语发展为盎格鲁诺曼语,然后是英法语——并引入了词分类,尤其是在宫廷和政府圈子中。诺曼底还通过吸收斯堪的纳维亚语和法语的词来扩展英语词典。这最终简化了语法,并将英语变成了“借用语言”——一种公开接受其他语言新词的语言。诺曼底占领后英语的语言转变导致了今天称为中古英语的新语言;杰弗里乔叟的《坎特伯雷故事集》是用这种语言写成的著名作品。这一时期,拉丁语是基督教会和欧洲知识分子的通用语言,作品都是用拉丁语书写或复制的。然后吸收拉丁词以创建原始英语单词中不存在的术语或概念。现代英语的使用,包括在威廉·莎士比亚的作品和国王詹姆斯版本的圣经中的使用,一般可以追溯到 1550 年,在英国成为殖民强国之后,英语成为大英帝国殖民地的通用语言.在后殖民时期,几个拥有多种土著语言的新国家选择继续使用英语作为通用语言,以避免使用一种土著语言而不是另一种土著语言可能引起的政治冲突。由于大英帝国的发展,英语在北美、印度、南非、澳大利亚、新加坡和许多其他地区的前英国殖民地被广泛使用。美国在 20 世纪中叶成为超级大国后,英语的使用变得更加普遍。

语言状态

英语是美国、安提瓜和巴布达、澳大利亚、巴哈马、巴巴多斯、百慕大、英国、圭亚那、牙买加、圣基茨和尼维斯、新西兰和特立尼达和多巴哥的第一语言。此外,英语也是联合国、国际奥委会等国际组织的官方语言之一,也是各国的官方语言,如南非、伯利兹、菲律宾、香港、爱尔兰、加拿大、尼日利亚、新加坡等。在世界上,英语是学习的第一种第二语言。由于英国和后来的英国的政治影响和帝国主义,英语得以传播。关于大英帝国的古英语谚语之一叫做大英帝国(British Empire),就是“太阳永不落山”(“where the sun never set”)。

音韵学

英语语音学和音韵学因方言而异,尽管这通常不会影响不同方言使用者之间的交流。语音多样性使音素(可以改变意思的声音)的数量不同,而语音多样性使这些音素的发音实现不同。下面的总结主要介绍两种标准发音系统,即英国使用的Received Pronunciation (RP) 和美国使用的General American Slang (GA)。下面使用的语音书写系统是国际音标 (IPA)。

辅音

大多数英语方言使用相同的 24 个辅音音素。下面给出的辅音列表适用于加利福尼亚和 RP 英语方言。 * 通常转录为 /r/ 对于上表中的配对辅音(塞音、非洲语和擦音),例如 /pb/、/tʃ dʒ/ 和 /sz/,第一个音素是强音(强),而第二个是lenis(弱)。 Fortis 抑制辅音如 /p tʃ s/ 的发音比弱音辅音如 /b dʒ z/ 具有更多的肌肉张力和更强的呼气,并且总是无声(发音时不振动声带)。在语音开头和结尾的弱辅音中,声带振动是部分进行的,而在元音之间的弱辅音中,声带振动是完全进行的。在大多数方言中,强塞音如 / p / 具有附加的发音或声学特征,即: 1) 如果辅音独立于重读音节的开头,则发音为吸气 [pʰ]; 2) 在其他情况下通常没有吸气音,并且 3) 在发音时通常没有爆炸 [p̚] 或在音节末尾带有前声门化 [ʔp]。在由一个音节组成的单词中,强音之前的元音被缩短,因此夹词'pinch'的元音听起来比nib词[nɪˑb̥]'尖头的元音短(语音上,非音位上) '。 lenis stop: bin [b̥ɪˑn] 'container', about [əˈbaʊt] 'about', nib [nɪˑb̥] '尖头' fortis stop: pin [pʰɪn] 'pin'; spin [spɪn] '旋转';快乐的 [ˈhæpi] ‘快乐的’; nip [nɪp̚] 或 [nɪʔp] 'cubit'在 RP 方言中,横向近似 /l/ 有两个不同的同位异音(发音变体),即 [l] 发音清晰或简单,如单词 light 'light' 和 [ɫ] 发音为velarization(后舌抬起)。直到它靠近velum),使其看起来“黑暗”(dark l),如full 'full'这个词。 GA 方言在大多数情况下使用深色 l。 l clear: RP 轻读音 [laɪt] 'light' l dark: RP 和 GA 读全 [fʊɫ] 'full', GA 轻读音 [ɫaɪt] 'light'所有辅音(包括流音 /l, r/或鼻音 /m, n, /) 如果前面是无声的块状声音,则是无声的(发音时没有声带振动),如果词尾后面有另一个辅音,则为音节(发音为单独的音节)。 sonoran nirsuara: 粘土 [kl̥eɪ̯] '粘土';雪 RP [sn̥əʊ̯], GA [sn̥oʊ̯] '雪'sonoran 音节:paddle [ˈpad.l̩] 'paddle, paddle', button [ˈbʌt.n̩] 'button, button'

人声

英语中元音的发音从一种方言到另一种方言差异很大,并且是了解说话者使用的口音时最容易检测的方面之一。下表列出了通用发音 (RP) 和美国通用 (GA) 方言中的元音音素,以及包含这些元音的单词示例,这些单词基于语言学家编制的词汇集。这里的元音用符号 IPA 表示; RP 元音列表遵循在源自英国的词典和其他出版物中常见的标准元音列表。在 RP 方言中,元音长度是音位的;长元音用冒号标记,类似于上表中的箭头 [ː]。一个例子是单词需要 [niːd] 中的元音,而不是单词bid [bɪd] 中的元音。而在 GA 方言中,元音长度本质上不是音素的,也不会改变意义。 RP 和 GA 方言中的元音如果被同一音节中的强辅音(例如 /t tʃ f /)关闭,则缩短,但在弱辅音(例如 /d dʒ v /)之前不缩短,或者如果它在开音节。因此,rich [rɪtʃ]、clean [nit]、safe [seɪ̯f]中的元音听起来比ridge [rɪˑdʒ]、need [niˑd]、save [seˑɪ̯v]中的元音短,就像单词light [laɪ̯t]中的元音一样,它比lie [laˑɪ̯]中的元音短。因为 lenis 辅音在音节末尾通常是清音的,元音的长度是决定后面的辅音是lenis还是fortis的重要标志。元音/ə/只出现在非重读音节中,并且在词根形式(词干)。一些方言不区分重读位置的 /ɪ/ 和 /ə/,因此rabbit 'rabbit' 和abbot 'abbot, abbot' 这两个词的押韵相似,而Lenin 和Lennon 的发音相同(同音词) )。这种方言特征被称为弱元音合并。 GA 方言中的 /ɜr/ 和 /ər/ 被实现为元音,发音模式为 r [ɚ]。一个例子是“进一步”这个词,它在音位上表示为 /ˈfɜrðər/,但在 GA 中发音为 [ˈfɚðɚ]。 RP 中的同一个词在音位上表示为 /ˈfɜːðə/,并实现为 [ˈfəːðə]。

压力、节奏和语调

压力在英语中扮演着重要角色。在英语单词中,有些音节是重读的,有些则不是。这里的压力包括声音持续时间、强度和质量的差异,有时还包括音高的变化。重读音节的发音比非重读音节更长、更响亮。非重读音节中的元音通常会减少,而重读音节中的元音则不会减少。有些词——尤其是任务词,还有像 can 这样的情态动词——根据它们是否出现在句子中的重读位置而具有弱和强的形式。英语中的重音是音素的,并且有几对单词仅通过重音位置来区分。例如,contract 一词用作名词 ('contract') 时重读在第一个音节 (KON-trakt) 上,但用作可具有多种含义的动词时重读在最后一个音节 (kən-TRAKT) 上(包括例如合同,这意味着“收缩”)。在这里,重音与元音减少有关:在名词意义的契约中,第一个重读音节中的元音不减重地读为 /ɒ/,但在与动词的契约中,第一个音节不重读,元音被减为/ə/。重音也用于区分单词和短语,因此复合组合只重读一个部分,而具有相同成分的短语重读两次:例如,一个burnout() '精神疲惫' vs to burn out() 'toburn out',以及一个hotdog() 'a hot dog' vs a hot dog() 'a hot dog'。英语通常被认为是一种语言节奏是由压力定时节奏调节的;英语中重读音节之间的发音时间差异往往是恒定的。重读音节的发音更长,而非重读音节(重读音节之间的音节)则缩短。非重读音节中元音的缩短会导致元音质量的变化;这种现象也称为声音减少。vs a hot dog () 'a hot dog'。英语通常被认为是一种节奏受压力节奏控制的语言;英语中重读音节之间的发音时间差异往往是恒定的。重读音节的发音更长,而非重读音节(重读音节之间的音节)则缩短。非重读音节中元音的缩短会导致元音质量的变化;这种现象也称为声音减少。vs a hot dog () 'a hot dog'。英语通常被认为是一种节奏受压力节奏控制的语言;英语中重读音节之间的发音时间差异往往是恒定的。重读音节的发音更长,而非重读音节(重读音节之间的音节)则缩短。非重读音节中元音的缩短会导致元音质量的变化;这种现象也称为声音减少。而非重读音节(在重读音节之间)被缩短。没有重音的音节中元音的缩短会导致元音质量的变化;这种现象也称为元音减少。而非重读音节(在重读音节之间)被缩短。没有重音的音节中元音的缩短会导致元音质量的变化;这种现象也称为元音减少。

区域品种

英语变体最大的区别在于元音的发音。在大多数人口不使用该语言的国家,有两种主要的英语教学标准被用作标准,即英国英语(British English,BrE)和美国英语(American English,AmE)。加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新西兰和南非等国家都有自己的标准变体,在国际英语教学中不太常用。这些变体之间的一些差异可以在“标准英语的变体及其特征”表中看到。纵观其历史,英语经历了各种声音变化。其中一些声音变化适用于所有种类的英语,而其他的只适用于少数品种。英语的标准变体通常会经历元音大转变,这会影响长元音的发音,尽管在少数方言中这种转变产生的元音存在差异。在北美,一些连锁变化(触发其他变化的声音变化)如北城市元音变化和加拿大变化在一些地区方言中产生了非常独特的音域。音位和语音辅音多于或少于标准品种。一些保守的变体如苏格兰英语在 whine' 中使用清音 [ʍ]抱怨',对比单词 wine '(drink) wine' 中的声音 [w],它使用声带的振动。同时,大多数其他方言在这两种情况下都使用 [w];此特征也称为酒-呜呜辅音合并。清音软腭擦音 /x/ 可以在苏格兰英语中找到,它区分单词 loch /lɔx/ '湖' 和单词 lock /lɔk/ '锁,挂锁' 的发音。像 Cockney 这样经历“h-dropping”现象的俚语没有声门擦音/h/,而像非洲方言那样经历“th-stopping”和“th-fronting”的方言。-美国和英国河口没有有齿擦音 /θ, /,但用齿音/牙槽塞音 /t 代替它们,d/ 或唇齿擦音 /f, v/。影响本地变体音系的其他变化包括消除 yod(在某些情况下删除 /j/ 音)、yod 融合(与其他辅音形成簇的 /j/ 音融合为 sibilan 音),以及辅音簇的消除。

书写系统

语法

英语语法的结构和用法有所不同,这取决于受该国母语影响的国家所使用的传统。一般来说,使用的语法是美式英语(American English)和英式英语(British English)。

时间系统

英语中的时间系统称为时态。时态分为三种即: 过去时(过去时) 现在时(现在时) 将来时(将来时) 过去将来时(过去将来时) 一个时态各分为四种即: SimpleContinuous/Progressive Perfect Perfect Continuous/进步

卡拉系统公式

正句/主动句

注:主体是行为者,客体是受苦者。对于 KK1,必须添加第三人称代词 s/es

否定句

注:主体是行为者,客体是受苦者。

被动句

注:主体是受苦者,客体是行动者。

代词

反射

所有者

提问者

指针

参考

参考

也可以看看

简体英语历史英语古英语中古英语托福

外部链接

一般的

(English) Ethnologue Report - English (UK) BBC - Radio 4 - Routes of English (UK) 时态用法的简要说明 (English) English Grammar Online - 免费练习、解释和游戏 (English) TEFL - Teaching English as a Foreign语言 - 关于英语作为外语教学的信息(英国) 英语的基本概念 2016-01-25 在 Wayback Machine 存档。(英语)LanguageMonitor - 当代英语语言管理机构(英国)英语语言发展存档于 2004-07-22 在 Wayback Machine。

字典

(English) WordWeb (English) 母语人士录制的超过20000个英语单词 (English) Cambridge Dictionary (English) Longman English Dictionary

散文

(Indonesia) Learn to Write an Essay in English (English) How to Write an English Essay (English) How To Write an Essay (English) How to write a great Essay in quick

语调

(Inggris) 示例英语语调 + 音频